為進(jìn)一步做好消防救援隊伍心理健康工作，增強(qiáng)指戰(zhàn)員心理素質(zhì)和自我調(diào)適能力，強(qiáng)化隊伍戰(zhàn)斗力，瑞金大隊立足實際，積極采購非裝備類科技成果，由應(yīng)急管理出版社推出的《消防員心理那些事兒》教育漫畫書，組織開展心理健康專題教育并讓指戰(zhàn)員進(jìn)行閱讀交流。

本書以漫畫的形式來普及心理健康知識，通俗易懂、直觀清晰、生動有趣，圖示說明以幫助消防員讀者更理解心理現(xiàn)象，增加消防員閱讀興趣，讓消防員以一種輕松有趣的方式來了解心理知識。大隊采購回《消防員心理那些事兒》漫畫書后，第一時間集中組織指戰(zhàn)員進(jìn)行閱讀交流。當(dāng)前防滅火執(zhí)勤任務(wù)集中，工作壓力較大，大隊主動把心理健康教育作為經(jīng)常性思想政治工作重要內(nèi)容，結(jié)合“牢記領(lǐng)袖訓(xùn)詞，永做******衛(wèi)士”主題教育，教育引導(dǎo)消防救援人員忠于職守、愛崗敬業(yè)，切實增強(qiáng)投入各項工作的積極性和主動性，確保隊伍思想穩(wěn)、精神足、斗志高，時刻保持良好的精神狀態(tài)。

授課中，指導(dǎo)員劉義恒以《如何當(dāng)一名心理健康的消防員》為專題，結(jié)合漫畫書通過理論闡釋、案例分析的方法從當(dāng)前突出存在的心理問題、產(chǎn)生心理問題的主要根源、需要注意把握的問題、解決問題的主要辦法四個方面著手，分析解讀了產(chǎn)生負(fù)面情緒的原因有效調(diào)適心理健康水平的應(yīng)對措施。同時還將樹立正確的人生觀、價值觀、良好家風(fēng)等內(nèi)容穿插其中，教育引導(dǎo)大家如何自我調(diào)適心理，卸下思想包袱，增強(qiáng)抵制各種消極因素的“免疫力”，保持健康積極向上的心態(tài)，成為情緒的管理者。

通過閱讀交流，有效提高了消防救援人員對保持健康心理狀態(tài)的思想認(rèn)識，增強(qiáng)了自我調(diào)整和化??心理危機(jī)的能力，極大地緩解了日常工作和生活中的精神壓力。下一步，瑞金大隊將持續(xù)做好心理健康教育，提高指戰(zhàn)員干事創(chuàng)業(yè)的積極性為高效完成救援任務(wù)打下堅實基礎(chǔ)。