為全面做好新學(xué)期校園消防安全宣傳工作，有效預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故，切實(shí)提升師生消防安全意識(shí)和自防自救能力，近日，內(nèi)蒙古興安盟消防救援支隊(duì)積極開展“開學(xué)第一課”活動(dòng)。

“互動(dòng)式”消防培訓(xùn)。各地消防宣傳員結(jié)合校園火災(zāi)發(fā)生的特點(diǎn)，以生動(dòng)具體的案例，向同學(xué)們?cè)敿?xì)講解了如何辨識(shí)校園火災(zāi)隱患、如何正確使用滅火器材、火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何報(bào)警、如何第一時(shí)間組織人員撲救以及在火場(chǎng)中如何逃生自救等消防安全常識(shí)?！巴瑢W(xué)們，你們知道撥打火警電話后需講清楚哪些內(nèi)容呢？”“在日常生活中，你知道有哪些不良行為會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)？”其間，消防宣傳員還通過“你問我答”的互動(dòng)方式，調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)消防知識(shí)的積極性，同學(xué)們開動(dòng)腦筋，積極參與搶答，對(duì)于同學(xué)們困惑已久的消防相關(guān)問題，“藍(lán)老師”也進(jìn)行了專業(yè)解答，使得大家更深刻感受到了消防安全知識(shí)普及的重要性。

“沉浸式”實(shí)操體驗(yàn)。各地消防指戰(zhàn)員組織學(xué)生近距離參觀和了解各類消防器材，邀請(qǐng)部分同學(xué)試穿滅火戰(zhàn)斗服和搶險(xiǎn)救援服，試戴消防頭盔，手把手教授師生滅火器、防煙面罩等器材的正確使用方式，并開展油盆滅火和消火栓出水實(shí)操實(shí)訓(xùn)，指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)師生親身體驗(yàn)、動(dòng)手操作，學(xué)生們?cè)谥笐?zhàn)員的指導(dǎo)下，成功使用滅火器撲滅了模擬火源，過了一把“消防癮”，也深刻體會(huì)到了消防安全的重要性。

“教導(dǎo)式”逃生演練。各地消防宣傳員積極走進(jìn)轄區(qū)學(xué)校開展模擬火災(zāi)情況下的緊急疏散演練，隨著緊急的火警鈴響起，學(xué)校迅速啟動(dòng)消防安全應(yīng)急預(yù)案，同學(xué)們以班為單位，分方向、按路線向安全出口進(jìn)行應(yīng)急安全疏散，在“藍(lán)朋友”和老師的引導(dǎo)彎腰低姿迅速有序地向校園操場(chǎng)方向撤離，整個(gè)演練過程中，同學(xué)們遵守秩序、動(dòng)作規(guī)范、撤離迅速，達(dá)到了預(yù)期演練效果，進(jìn)一步提升了師生的應(yīng)急處理能力和安全防范意識(shí)，掌握了正確的逃生技巧。

此次“開學(xué)第一課”不僅是一次消防安全知識(shí)的普及，更是一次生動(dòng)的安全教育課，進(jìn)一步豐富了消防安全知識(shí)“進(jìn)學(xué)?！钡男麄餍问?，激發(fā)了同學(xué)們關(guān)注消防安全的興趣，增強(qiáng)了他們的消防安全意識(shí)，為減少和預(yù)防各類火災(zāi)事故的發(fā)生和構(gòu)建安全穩(wěn)定的校園環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（李司旭）